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权威专家发声:京籍中考生如何回京备考

  据了解,每年大约都有数百名的京籍外地考生回京参加中考。近年来权威机构对京籍外地考生中考成绩统计,呈现如下现象:一部分学生在地方中学或示范中学年级前几名,而中考成绩却不理想;大部分学生达不到北京市重点初中录取分数线。

专家认为,究其原因主要有几点:专家认为,究其原因主要有几点:

  1。 外地的教学方式及中考的重点,与北京考试要求不完全一致。

  2。 学习习惯和思维方式不能适应北京学校的教学和考试要求,甚至出现冲突和排斥的现象。

  3。 难易差别,北京中考题型完全不同于外地中考,尤其数学和物理。

  既然要准备参加北京的中考,就应该尽早回京进行准备,建议京籍外地考生在课程一结束就返回北京,提早适应在北京的学习生活与北京的考试风格。

  北京中考更重视综合素质

  “从以往来看,每年都会有许多京籍外地考生,本来在外地学习非常好,但回京后成绩就掉了下去。甚至有些学生遇到与以前考试类似的题目,也无法做对。有的考生即使做对,但拿不到关键步骤分。历年中考外地考生,都有这样的案例:中考结果和答案一致,但预测考分和实际分数,相差多达几十分。这就使得学生不仅成绩下降,连心态上也出现了问题。实际上这是因为北京的中考主要是对学生进行能力的全面考查,知识比较灵活,而这些是外省市的学校做不到的。”

  那么北京市的中考和外省市的中考到底有哪些不同呢?“实际上,各省市教学的知识系统大方向与北京中考是一致的,但各地有各地的侧重,北京中考命题注重基础,注重灵活,体现创新精神。”另外,北京中考单独命题,命题思路、难度和考试的题型比例、内容、范围等都与外省市有很大的区别。

  选择不同方式与北京接轨

  根据权威机构统计,历年在外地京籍贯中考生,选择回京备考并与北京中考接轨,主要包括以下3种:

  1。公立学校。首先插班借读可以获得公立学校教学资源,直接地感受北京市的教学特点。但外地回京考试插班生,不会列入升学指标考察,而且公立校也不可能针对京籍外地考生的特点教学。一般来说,大部分京籍外地考生在初三第一学期之前已将全部知识学完,进入了复习阶段,而北京的大部分学校课程还没有讲完。这就使得插班的学生不得不重新再听一遍。更主要好的学校无法插班。

  2。一对一家教。多数机构没有回京辅导经验,且无法参加区统考和排名,无法准确的预估自己成绩对应的区排名。

  3。北达中考外地回京全日制小班,是历年外地回京中考学生培优的首选,按照其特点进行针对性教学。同时,相同的经历,让这些学生更容易相处,利于心态的调节。北达外地回京小班积累10多年经验,沉淀优秀的师资力量,重点培养优秀京籍贯回京中考生尽快适应北京题型,把握北京中考考点。同时,北达外地回京全日制小班的考生可以统一参加海淀区期中、期末考试,以及中考一模、二模统考及排名。仅2018北达外地回京中考成绩统计:外地回京全日制班中考语文中考成绩最低分为95分;外地回京中考总分最高分562,最低542分。每年中考外地回京都有考入人大附、四中、北大附等成功案例,这是对北达最大认可。


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